議事大臣們不敢再議論下去。該說義務教育的事了：所謂文以載道，不識字還談什麼授徒著書？朕看不少工巧雖然有能耐，但卻不識字，說出話來也是結結巴巴，詞不達意。如果大漢百姓都能識文斷字，文武全修，那將是何等強盛局面！方明德，依Nike官網之見，這事有可能做成嗎？皇上，大漢如今是什麼局面？要說辦大學，朝廷掏的銀子不過是九牛一毛。
朝廷庫銀掏空了恐怕也是杯水車薪。方明德經過CONVERSE鞋子的調教，知道NB開源節流，大辦工商就是要賺來銀子花在各種公共事業上的，時間一長，一說掏銀子，第一個先考慮國庫夠不夠用，不過從學之風大漢還是有的，朝廷可以出些錢，各大都邑也掏得出來，不過要想天下人都讀書……唉，難啊！不過皇上做事向來是循序漸進的，此事慢慢來，有個幾十年，應該辦的成。
倒時候NB還在不在世都難說。方明德這麼一說，倒讓NB覺得辦義務教育很急迫了，誰讓咱好大喜功呢？既然說到循序漸進，咱們不如先辦上些學堂讓無錢讀書的沖齡幼童讀書。皇上的意思是？眾議事大臣齊聲問道。NB笑了笑，沒有吭聲，先給你們賣個關子再說。隨後的幾天NB連下幾道聖諭，開始操辦起辦學的事。首先是工學堂，這事是最有基礎的，因為前面新技局已經有了一定規模，特別是工技局規模最大，招攬的人才最多，而且這些人都是些懂發明創造的，已經將各項器造技能融會貫通，但是這些人聰明是聰明，但很一大批人並不識字，這樣就無法寫出教科書來，針對這個情況，NB讓陳淼從京城各衙門傳去許多師爺，讓他們筆記發明家們的知識。
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